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摘要:
如何将网络应用于教育是近几年来大家一直在探讨的问题。网络辅助课程教学的现状是使用一个由几张网页组成的教师个人主页展现个人报告和教学资料信息,很少形成系统,并没有发挥网络的特性。如何以最经济的方式实现系统的网络功能应用是我们需要探讨的问题。应用教学设计的理论,我们设计了基于课程的网络辅助教学系统,并在一些学校得到了一定的移植应用。
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文献信息
篇名 基于课程的网络辅助教学系统
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 网络辅助教学系统 教师个人主页 网络应用 教学设计 协作学习
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴纯礼 北京师范大学教育技术学院 41 146 6.0 11.0
2 徐学锋 北京师范大学外国语言文学学院 6 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络辅助教学系统
教师个人主页
网络应用
教学设计
协作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
月刊
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
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