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摘要:
随着计算机技术的迅速发展,多媒体教学技术也得到迅速的发展和应用.当前传统教学与多媒体教学两种形式并存.针对多媒体教学和传统教学的优点及缺陷,结合高职教学的特点,尽力做到扬长避短,在高职教学中寻找传统教学与多媒体教学的最佳结合点,有利于教学质量的提高.
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传统教学
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在高职教学中寻找传统教学与多媒体教学的最佳结合点
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 多媒体教学 传统教学 高职教学 最佳结合点
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G43
字数 5289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.12.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓旭华 江西信息应用职业技术学院信息技术系 15 26 3.0 5.0
2 张莉 江西信息应用职业技术学院信息技术系 17 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
传统教学
高职教学
最佳结合点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导