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摘要:
对教育信息化进行综合评价是制定各项方针政策与发展战略的依据,本文介绍了建立指标体系的目的与原则,构建了教育信息化三维综合评价指标体系,为下一步对教育信息化进行评价打下了基础.
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文献信息
篇名 教育信息化三维综合评价指标体系研究
来源期刊 教育信息化(学术版) 学科 教育
关键词 教育信息化 评价 指标体系
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学与科研
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G463
字数 2322字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2006.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王有远 82 602 15.0 21.0
2 曾卓知 8 98 5.0 8.0
3 姚永红 6 29 3.0 5.0
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教育信息化
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指标体系
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中国教育信息化·高教职教
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