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摘要:
理今社会虽然十分呼吁素质教育,但在很大程度上考试依然是老师的法宝:分数仍然是学生的命根。分数的高低不可避免地决定了老师、学生、家长的喜怒哀乐,因此,参加了比较重大的考试之后,有相当一部分学生会出现不良的心理反应,这些不良的心理反应会使他们降低自信,缺乏动力;甚至还会引发生一些心理疾患,影响他们一生的正常发展,及时地发现、分析,并及时拿出调整措施,是对学生进行心理疏导和合理性教育的必要前提。
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考试心理问题
考试绩效
中介效应
青少年学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 考试失利后的心理调整
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 心理调整 考试 失利 心理反应 学生 素质教育 心理疾患 调整措施 教书育人 教师
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G448
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1 郭永莉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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心理调整
考试
失利
心理反应
学生
素质教育
心理疾患
调整措施
教书育人
教师
研究起点
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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