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摘要:
“教育信息化”是“十五”期间教育攻坚的重点问题,作为外语教学的重要工具,语言实验室同样在“十五”期间经历了数字化过程。2000年,第一套数字语言学习系统面市;2002年大学英语教学改革加速了语言实验室的数字化进程,使得在短短两三年时间内,数字化产品被学校接受并大量武装到教学一线。针对语言实验室新老交替的建设状况,《教育技术资讯》杂志社联合中国教育技术协会外语专业委员会,对全国各高校建设和应用语言实验室的情况进行了调查,本期将对高校语言实验室应用过程中存在的问题、对资源建设的意见以及有关需求作一呈现。
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管理者
人文管理
浅谈数字化语言实验室建设
数字化
语言实验室
问题
建设
内容分析
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文献信息
篇名 流火的季节 真实的声音——2006’高校语言实验室建设、应用调查报告:2006’高校语言实验室建设、应用调查报告
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 语言实验室建设 高校 大学英语教学 语言学习系统 2006年 调查报告
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G482
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语言实验室建设
高校
大学英语教学
语言学习系统
2006年
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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