“问题教学法”在生物教学中的应用

• 作者: 李娴
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 生物教学 引导学生 课堂教学模式 设置问题情境 积极思维 课堂提问
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

问题教学法是以问题的设计和解决为核心的课堂教学模式。在生物教学中，课堂提问是经常采用的一种方法，其目的是使学生产生疑问．积极思维。而要使学生的思维活动能积极开展，还有赖于教师的正确引导。这就要求教师要善于依据教材的内在联系和因果关系．科学地设置问题情境，有计划地提出问题，引导学生按一定的思路去分析、判断和推理．且及时地回收学生的反馈信息，了解学生学习困难的关键，立即反思．对症下药，改进教学。

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1	李娴		1	0	0.0	0.0