上海长宁 以研促教：引领教师专业成长

• 作者: 秦红
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 引领 上海 教研活动 以人为本 发展为本 师资队伍 教研策略 一体化 教学
• 年，卷（期）: zxxdy_2006,（9）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

以研促教，即指教研活动贯彻“以人为本”的理念，以教师的发展为本，形成教学、教研、培训一体化，从而引领教师专业成长，培养一支高素质的师资队伍。为此，我采取了以下教研策略。

作者信息

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1	秦红		10	0	0.0	0.0