我校本科护理教育课程设置改革的实践与效果

• 作者: 刘桂萍 单岩 杨培常
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教育 课程设置 改革 本科
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 32-33,37
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02|R47
• 字数: 3000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2006.09.013

摘要

目的 使本科护理教育课程设置满足新时期对护理人才的需求.方法 分析目前我国本科护理教育状况,比较美国护理教育课程体系的结构特点,对我校本科护理教育课程设置进行改革.结果 初步形成具有我校特点的课程体系构架.结论 通过对我校护理教育课程设置的改革实践,不仅加强对护生获取知识、提出问题、分析问题及创新能力的培养,同时也加强了护生全面素质的提高,适应了现代化对高能力护理人才的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨培常	郑州大学护理学院临床教研室	54	435	12.0	18.0
2	单岩	郑州大学护理学院临床教研室	181	1353	20.0	27.0
3	刘桂萍	郑州大学护理学院临床教研室	67	381	9.0	14.0