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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
从因材施教、提高学生个人兴趣的教育理念出发,文章针对我院计算机基础教育教学提出了若干意见和建议,有助于提高学生计算机知识通用素质与操作能力,可有效地缓解学生没兴趣学、教师难施教的问题.
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文献信息
篇名 探讨我院计算机基础教育教学
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 计算机基础教育 教材 实验
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 计算机网络教育研究
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.04.031
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作者信息
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教育
教材
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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