在基础医学课堂教学中推进素质教育的实践和探讨

• 作者: 李杰
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 医学
• 关键词: 基础医学 课堂教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: R642.4
• 字数: 2682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2006.10.044

摘要

在基础医学课堂教学实践中,探讨从充分调动学生的积极性,建立融洽师生关系来培养学生学习的自信心,分类要求和因材施教及提高教师自身的素质这四方面来实现高等学校的素质教育的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰		102	827	16.0	24.0