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摘要:
目的探讨孕妇学校规范性健康教育的效果.方法把入院前参加和未参加孕妇学校全程规范性健康教育的孕妇各82例作为观察组、对照组,入院后实施常规健康教育,对两组教育前后效果进行对比分析.结果教育后观察组围产期保健知识掌握情况、产检次数、自然分娩率、社会因素所致剖宫产率、孕产期并发症与对照组比较,均有显著性差异(P<0.05或P<0.01).结论孕妇学校规范性健康教育能帮助孕产妇全面掌握围产期保健知识,提高其遵医行为和自我保健能力,促进自然分娩,减少并发症的发生.
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文献信息
篇名 孕妇学校规范性健康教育效果评价与分析
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 孕妇学校 健康教育 效果 评价
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 R473.71
字数 2389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2006.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红宇 39 439 10.0 20.0
2 丁永艳 20 172 7.0 12.0
3 王虹 32 254 9.0 14.0
4 范植蓉 19 126 6.0 11.0
5 刘玉娥 5 49 3.0 5.0
6 朱文惠 2 39 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
孕妇学校
健康教育
效果
评价
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
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104017
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