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摘要:
仪器分析因其分析方法多,且各种分析仪器又自成一体,仪器分析实验也因设备昂贵等因素,给仪器分析实验带来了一定困难.本文从教学实际出发,探讨了上好仪器分析实验课的环节及方法.
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文献信息
篇名 上好仪器分析实验课的探讨
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 仪器分析 教学软件 实验
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G4
字数 2539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2006.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏永祥 河南焦作大学教务处 1 6 1.0 1.0
2 姚巧玲 河南焦作大学教务处 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析
教学软件
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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