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摘要:
历史教学培养学生的能力必须采用适合学科特点的谈话法、讨论法、读书指导法、演示法和讲解法等教学方法才能实现。
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文献信息
篇名 历史教学方法与能力培养例析
来源期刊 中国人民教师 学科 历史
关键词 历史教学 教学方法 能力培养 读书指导 师范院校 教学内容 启发式教学 北宋中央集权 王安石变法
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 K244
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1 张秋芝 黑龙江鸡西大学师范学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
教学方法
能力培养
读书指导
师范院校
教学内容
启发式教学
北宋中央集权
王安石变法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
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