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摘要:
爸爸从外地出差回来了,5岁的儿子央求爸爸讲一个故事,那就讲《卖火柴的小女孩》吧,儿子一定喜欢这个经典故事。爸爸深情地讲完故事,问儿子:“好不好听?”儿子说:“不好听,什么是火柴?”是啊,儿子从来没有见过火柴,怎么会对“卖火柴的小女孩”的悲惨遭遇产生感动和同情?那就先让儿子认识什么是火柴。可是家里已经多年没有使用火柴了,而且也多年没有注意到哪里还会卖火柴。爸爸想起从饭店带回来的一个打火机,但是它能代替火柴吗?姑且不说打火机不能像故事中所说的火柴一根一根地“在墙上一擦”;而且因为平时不让儿子玩明火、玩火机,现在给他一把打火机,他好奇不已,反而认为卖火柴的小女孩真幸运、真快乐!看来,儿子与“卖火柴的小女孩”无缘相知了!
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文献信息
篇名 让经典故事更贴近儿童经验
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 《卖火柴的小女孩》 故事 儿童经验 打火机 儿子 好奇
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
《卖火柴的小女孩》
故事
儿童经验
打火机
儿子
好奇
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
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6084
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