浅析代数发展史在高师代数课程教学中的渗入

• 作者: 李琪 段求员
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 数学史 代数 教学渗入
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 67-68,95
• 页数: 3页
• 分类号: O13
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.12.027

摘要

文章在分析高师代数教育现状的前提下,确定数学史教育的必要性,讨论代数发展史在高师代数课程教学中的渗入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琪	东华理工学院数信学院	17	17	3.0	3.0
2	段求员		3	1	1.0	1.0