高职院校统计教学改革的思考

• 来源期刊: 市场周刊(理论研究)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 统计学 高职院校 教育 职业技能
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: C8-4
• 语种: 中文

摘要

统计学是一门应用型学科,它的教学效果直接影响到学生职业技能的培养.该文立足职业技能的培养,从改革统计学教材、教学方法和教学手段、考试方式和内容方面,论述了统计教学改革的取向,以期提高统计学教学效果.