学习过程的3P模型与过程性评价

• 作者: 高凌飚
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（z1）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

"过程性评价"是在20世纪80年代以后逐步发展起来的一种新的评价方式,也是新课程提倡的发展性评价体系中一种崭新而重要的形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高凌飚		88	2006	23.0	44.0