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摘要:
围绕细胞及遗传学实验教学改革,本文从基础实验、提高实验、综合实验三方面就不断改进细胞及遗传学实验教学,训练学生基本实验操作技术、强化实验技能、提高实验动手能力、培养学生综合创新能力的方法和途径进行了探讨.
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文献信息
篇名 改革实验教学手段提高学生动手能力
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 细胞及遗传学实验 基础实验 实验方法 动手能力
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G4
字数 2555字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2006.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵素然 南开大学生命科学学院 16 68 5.0 7.0
2 王同顺 南开大学生命科学学院 16 67 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞及遗传学实验
基础实验
实验方法
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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28638
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