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摘要:
医科大学培养的学生应该拓宽知识面,具有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉学等综合技能,以适应社会发展的需要.在临床医学本科生中开设《麻醉学》课程可以提高麻醉学科水平;使得麻醉学科成为真正意义上的二级学科、临床一级科室;是医学教育服从社会并满足社会需要的必然.
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文献信息
篇名 对临床医学专业开设《麻醉学》课程的认识及教学计划构想
来源期刊 安徽医药 学科 教育
关键词 麻醉学 临床医学 医学教育
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 398-399
页数 2页 分类号 G4
字数 2489字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6469.2006.05.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 安徽医科大学麻醉学教研室 82 382 12.0 15.0
2 李元海 安徽医科大学麻醉学教研室 172 1228 18.0 27.0
3 方卫平 安徽医科大学麻醉学教研室 30 159 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
麻醉学
临床医学
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽医药
月刊
1009-6469
34-1229/R
大16开
合肥市包河区乌鲁木齐路15号 安徽省食品药品检验研究院内食品药品检测技术大楼六楼
26-175
1997
chi
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19
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