语言学习中焦虑心理的分析与对策

• 作者: 严新生
• 来源期刊: 南方论刊
• 学科: 文学
• 关键词: 语言学习 语言焦虑 分析 对策
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1133.2006.10.041

摘要

语言焦虑是外语学习过程中的特有现象,主要指学习者运用外语时所出现的恐惧或焦虑.语言焦虑主要源于对交际的忧虑、对负面评价的恐惧以及对考试的忧虑.除此之外,学生相互间的竞争、完美主义思想的影响以及教师对学生的偏见等等,也是导致学生产生语言焦虑的原因.语言焦虑是可以控制和减轻的.只要采取相应的策略,就能帮助学生减轻或消除不必要的焦虑,从而提高外语学习的效率与效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严新生		5	39	2.0	5.0