患者和家属教育干预对功能性消化不良康复疗效的影响

• 作者: 廖少玲 文若兰 洪贵英
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 功能性消化不良 健康教育
• 年，卷（期）: 2006,（15）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1376-1378
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 字数: 3253字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2006.15.002

摘要

目的 探讨患者和家属教育干预对功能性消化不良患者康复疗效的影响.方法 将100例功能性消化不良患者随机分为观察组与对照组,每组50例,2组患者治疗方案相同.观察组在常规护理的基础上进行患者和家属教育干预;对照组只进行常规护理.对2组患者首次发病、多次发病、不同病程的临床疗效以及复发率进行对照分析.结果 2组首次发病患者疗效比较无统计学意义(P＞0.05),2组多次发病患者疗效比较有统计学意义(P＜0.05);2组病程在半年内的患者疗效无统计学意义(P＞0.05),病程在半年以上的患者疗效比较有统计学意义(P＜0.05);2组治疗后的复发率经x2检验有统计学意义(P＜0.01).结论 患者和家属教育干预能促进反复发作的患者或病程在半年以上的功能性消化不良患者的康复,并可降低功能性消化不良的复发率.