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摘要:
培养创新型人才是学校教育的重中之重.针对高中教育,阐述了对高中生进行创业教育,主要在于培养学生的三种意识,即改革创新意识、艰苦意识和价值意识.在借鉴美国开展创业教育经验的基础上,提出在国内的高级中学中开展高中生创业教育的构想和实施方法,以期推动我国的创业教育全面开展.
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文献信息
篇名 弘扬创业精神加强高中生创业教育
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 创业教育 创新精神 高中生
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 创业经济
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G63
字数 3723字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.2006.12.033
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1 彭璐瑶 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
创新精神
高中生
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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