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作文批改"动"起来
对话
互改
自改
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浅谈作文有效批改
作文教学
自批
互批
面批
小学作文批改之人文合璧
小学
作文
批改
意义
方式
让学生参与作文批改
参与
作文
批改
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由叶老的作文批改观说起
来源期刊 师道 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 往事今说
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 3626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2006.08.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝桂娥 2 1 1.0 1.0
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2006(0)
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2014(1)
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期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
10186
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2
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1295
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