同情的意蕴

• 作者: 林高明
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当我们希望孩子们能满怀悲悯地去读祥林嫂、孔乙已、卖火柴的小女孩子、小珊迪时,却常遭遇学和的无动于衷甚至爆笑;当我们动情地描述灾区人民的艰难、慷慨激昂地倡议一方有难八方支援时,却有孩子冷冷地说:不就是每人要交一无线吗?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林高明		128	26	3.0	4.0