嵌入式实验教改与创新性人才培养的关系

• 作者: 付丽 廖红华 罗钧 黄勇
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 嵌入式系统 实验教学 教学改革 创新性人才
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 958-959,1018
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 4018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2006.08.025

摘要

嵌入式系统是一门实践性、应用性很强的课程,在教学过程中应重视其实验教学,注重培养学生的动手能力、应用能力.文章通过对嵌入式实验的教学改革与创新性人才培养关系的探讨,阐述了嵌入式实验在创新性人才培养、创新性能力培养等多方面的作用,同时提出了如何通过实验教学改革来提高学生综合素质和能力,尤其是创新思维的形成和创新能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗钧	重庆大学光电技术及系统国家教育部重点实验室	69	943	15.0	28.0
2	黄勇	重庆大学光电技术及系统国家教育部重点实验室	67	1161	13.0	33.0
4	廖红华	重庆大学光电技术及系统国家教育部重点实验室	5	90	5.0	5.0
10	付丽	重庆大学光电技术及系统国家教育部重点实验室	17	287	9.0	16.0