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摘要:
论文对“五种”情感教学法进行了具体论述,旨在说明教师在教学中应倾注情感,用情感去感化、熏陶学生,激发学习兴趣,使教学达到潜移默化的境界。
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浅谈新课改下初中数学教学法
初中数学
教学方法
新课程改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改理念引领下的“五情”教学法
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 情感教学 课程改革 “五情”教学法 学习兴趣 课程标准 教学语言 中学 政治课
年,卷(期) zgrmjs_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱明艳 2 0 0.0 0.0
2 解道信 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感教学
课程改革
“五情”教学法
学习兴趣
课程标准
教学语言
中学
政治课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
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