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摘要:
人类学应用于教育领域为教育的研究方法提供了新视角,人类学与教育学巧妙结合形成了教育人类学,人类学及教育人类学的相关理论为中国教育的理论研究提供了参考.
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文献信息
篇名 人类学与教育学的结合及其对我国教育的启示
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 教育 教育人类学 教育启示
年,卷(期) 2006,(13) 所属期刊栏目 其它人文科学
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 G52
字数 3720字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2006.13.092
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁晓霜 安徽大学社会学系 2 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
教育人类学
教育启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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