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摘要:
人才质量是高校生存之本,根据目前审计专业人才需求状况,审计专业人才培养应注重培养目标定位的方向性、前瞻性、高层次性及创新性;注重理论课程和实践环节设置的科学性和适用性;注重在培养方案实施过程中,加大案例教学法的应用,强化多媒体课件的适用性及考试方式的多样性。
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复合型审计
人才培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论审计专业人才的培养
来源期刊 长春大学学报 学科 经济
关键词 审计专业 人才 培养 案例教学法
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 F239
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研究主题发展历程
节点文献
审计专业
人才
培养
案例教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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