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摘要:
在教育活动中,教师必须注重对学生问题意识,提问能力的培养、提高.本文就如何培养学生的问题意识:从营造良好的课堂气氛,让学生"敢"问;激发兴趣,让学生"想问";创设条件,让学生"有问";启发引导示范,让学生"会问"四个角度进行阐述.
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文献信息
篇名 思想政治教育中学生问题意识的培养
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 问题意识 "敢问" "想问" "有问" "会问"
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 科教在线
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G42
字数 1809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2006.02.054
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1 赵红艳 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
"敢问"
"想问"
"有问"
"会问"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
总被引数(次)
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