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摘要:
针对实验室开放教学的实际,介绍了开放实验室管理机制的一些做法,这些做法促进了实验室开放,提高了实践与创新人才的培养质量.
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开放
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大学生科研训练
内容分析
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文献信息
篇名 完善实验室开放机制提升创新人才培养质量
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验室开放 管理机制 实践与创新能力
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 综论
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G4
字数 3837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2006.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长宏 辽宁师范大学教务处 62 754 12.0 26.0
2 张恒庆 辽宁师范大学教务处 63 641 15.0 23.0
3 王刚 辽宁师范大学教务处 18 383 11.0 18.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放
管理机制
实践与创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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28638
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