南开：两年不教本科别想再当教授

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生教学 教授 一线教师 学制 授课 南开大学 政策调整
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

为加强本科生教学，并彻底改变教学一线教师低人一等的局面，南开大学制订了一系列措施，以政策调整为导向，引导、鼓励教师为本科生授课。