挥洒教学智慧 增添学习乐趣-课堂学习文化建设摭谈

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂环境 教学活动 教学智慧 教学目标 教学方法 教师 课堂学习 信任学生 教学行为 学习文化
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

课堂学习文化的建设,只有通过创建一个真正能够满足学生需要的课堂环境,营造一种轻松和谐的教学氛围,才能使学生做出积极的行为反应,才能使教学目标得以实现,才能使教学效果得以提高.教师是教学活动的设计者和组织者.因此,任课老师必须把自己的教学理念和教学智慧渗透到本人的教学过程和教学行为中,使学生的学习更有乐趣.具体说来,就是要在教学实践中做到: