职校学生自尊、自我效能感与应付方式的研究

• 作者: 严以德
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 职校生 自尊 自我效能感 应付方式
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 71-72,105
• 页数: 3页
• 分类号: B848
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.10.028

摘要

职校生的自尊、自我效能感与应付方式之间有显著相关性.职校生总体上趋于选择问题解决、求助等积极的应对方式;在自尊和应付方式上存在性别差异,男生比女生更倾向于选择幻想、退避等消极应付方式;文、理科学生在自我效能感上有显著差异,文科学生的得分显著高于理科学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严以德		1	10	1.0	1.0