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摘要:
广义家庭教育消费,既包括传统所理解的直接以提高思想、品德、知识、智慧和技能素养为目的的教育消费,也包括具有潜移默化教育价值的生存活动、娱乐休闲等消费.确立广义家庭教育消费观,对整合社会教育资源、端正对家庭教育消费的认识、提升个人在教育消费中的积极性、主动性,具有重要的实践意义.
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文献信息
篇名 广义家庭教育消费略论
来源期刊 企业家天地(下半月版) 学科 教育
关键词 家庭 教育消费 狭义 广义
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G78
字数 2997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8434.2006.05.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊汉富 湖南师范大学商学院 18 165 7.0 12.0
2 肖英 湖南师范大学商学院 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭
教育消费
狭义
广义
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