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摘要:
针对大学新生常见的松懈、茫然、失落、自卑等消极心理,高校要在积极预防、超前指导的同时,采取开展形势、政策宣传教育,责任教育,大学生涯规划教育,自主学习教育等措施,帮助新生疏导消极心理,提高心理承受能力,尽快适应大学生活。
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辅导员
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SCL-90
心理健康状况
心理干预
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学新生常见的消极心理及疏导对策
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 大学新生 消极心理 疏导对策 高校 生涯规划教育
年,卷(期) zgrmjs_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G448
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1 张泾 黑龙江鸡西大学师范学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学新生
消极心理
疏导对策
高校
生涯规划教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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