应用临床路径对住院脑梗塞病人实施健康教育

• 作者: 唐卫民 欧素琼 陈娟娟
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 脑梗塞 健康教育
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 字数: 2031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2006.11.066

摘要

目的为提高健康教育质量,使健康教育达到最佳教育效果,以满足病人对健康知识的需求.方法将2003年3月～2004年3月122例住院脑梗塞病人随机分为两组,实验组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育.结果实验组接受健康教育后对护理质量满意度及健康知识掌握与对照组比较差异有显著性(P＜0.01).结论应用临床路径进行健康教育是一种行之有效的工作方式,可使患者全面、系统、有效掌握健康知识,提高患者生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟娟		1	6	1.0	1.0
2	欧素琼		1	6	1.0	1.0
3	唐卫民		1	6	1.0	1.0