原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
数学素质教育要注重联系实际、培养科学精神、激发学习兴趣、挖掘创造潜能;应对知识赋予社会性与现实性意义,并将社会认知过程与知识探求过程联系起来;在教学中渗透科学意识、科学技术,关注学生的学习积极性和兴趣,给学生充分表达的自由和空间.
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文献信息
篇名 浅谈数学素质教育
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 数学 素质教育
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍凤芹 8 18 2.0 4.0
2 陶金瑞 18 28 4.0 5.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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