莫让个性在整合中迷失

• 作者: 卢立银
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 个性 迷失 学科教学 信息技术 语文学科 软硬件环境 课程整合 教学目的 中学 教学内容
• 年，卷（期）: jyjszx_2006,（9）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

信息技术与学科教学的整合有利于提高学科教学的效率，越来越多的学校、老师参与到这场变革中来。然而，整合是一项系统工程，它涉及到信息技术的软硬件环境、教师与学生的能力素质、相关学科的特点等众多因素，应当从实际情况出发，有序、有效、有个性地推进。语文学科在与信息技术学科整合的过程中应根据语文学科、教师以及学生的特点，在教学中坚守个性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢立银		5	1	1.0	1.0