作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
在探究性课堂中凸显学生主体性
高中物理
问题讨论
小组自主学习
多元主体下社区治安管理的优化及完善
社区
治安管理
多元主体
优化
完善
创新过程中主体知识形态的变化与创新思维因素
知识形态
思维方式
创新思维
知识结构
发挥学生的主体地位——自主、探究式学习在初中数学教学中的运用
学生主体性
自主学习
探究式学习
初中数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在主体探究中完善"知识网"
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 小学数学:"百分数"的复习
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2006.12.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱海霞 3 18 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
总下载数(次)
3
论文1v1指导