原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]通过继续教育培训,提高护士对新生儿的观察力.[方法]对17名护士分别进行继续教育,经过考试、病例分析、护理记录、培训前后对新生儿观察力效果进行比较.[结果]护士发现问题及观察新生儿疾病出现前的早期症状优于培训前,培训后对新生儿的观察力优于培训前的观察力,结果相比差异有统计学意义(P<0.05).[结论]经过对护士的继续教育培训,使护士拓宽自己的知识面,适应现代护理的要求促进了产科护理质量及服务质量的提高.
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文献信息
篇名 加强产科护士在职培训提高护理质量
来源期刊 护理研究 学科
关键词 培训 护士 观察力
年,卷(期) 2006,(21) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1961-1962
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2006.21.064
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培训
护士
观察力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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