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摘要:
【正】体育与健康课程以满足学生的需要和重视学生的情感体验为核心,特别强调在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,引导学生积极主动的学习,体现学生学习的主体地位,提高学生体育学习的能力。我认为,要有效地引导学生积极主动的学习,要帮好以下三方面工作:
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在体育教学中引导学生主动学习的策略
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 学生体育学习 体育教学 体育与健康 学习态度 大胆质疑 教师主导作用 教学活动 体验学习 体育学习评
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.8
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1 侯云龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生体育学习
体育教学
体育与健康
学习态度
大胆质疑
教师主导作用
教学活动
体验学习
体育学习评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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