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摘要:
目的研究综合心理干预对贫困医学生心理健康状况的影响,以便为在校贫困大学生心理干预研究提供依据.方法将某医学院贫困新生326人随机分为实验组和对照组,对实验组进行为期18周的系统心理干预,并于干预前后采用症状自评量表(SCL-90)、自尊量表(SES)、个人评价问卷(PEI)、应付方式问卷(WCQ)进行测评.结果心理干预后,2组除躯体化因子外,其他各因子差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),干预组的心理健康状况优于对照组.实验组学生的自信和自尊水平都有较明显的提高,解决问题、求助、幻想、合理化等应付方式得到改善(P<0.05或P<0.01).结论采用综合心理干预措施能显著提高贫困医学生的心理健康水平.
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文献信息
篇名 综合心理干预对贫困医学生心理健康状况的影响
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 综合疗法 精神卫生 干预性研究 学生,医科 贫困
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 408-409
页数 2页 分类号 R395.6|R179
字数 2536字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.05.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申正付 蚌埠医学院临床医学一系 33 359 12.0 17.0
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综合疗法
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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