让英语课堂动起来

• 作者: 朱疆
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 师爱 创造性教学 互动关系 流畅性 交际性 美育渗透 复述课文 知识的理解 简笔画
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】一位教育专家曾经说过:“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养和教师的成长, 课堂上才有真正的生活。”英语教学具有极强的实践性、交际性, 它同样具备创造性教学模式的如下特征: 即流畅性,变通性,独创性。以学生作为创造活动的主体,在教师的指导下培养交际能力是该学科的目的。因此,教师与学生之间的互动关系可以说是导演与演员的关系,教师创设情景,学生在情景中运用语言,教师画龙点晴,学生举一反三,这就要求老师以满腔热忱师爱激发学生的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱疆		1	0	0.0	0.0