搭建促进学生发展的工具性平台

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 工具性平台 学习资源 学习环境 物理实验 研究性学习 教学手段 中学
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

促进学生发展需要具备的外部条件，包括学习任务、学习资源、学习环境和学习指导等。数字化物理实验有别于传统物理实验的地方，就在于它能够提供帮助学生完成探究任务的资源或工具环境，有助于学生主动地开展研究性学习。运用数字化实验系统的意义不仅限于实现教学手段的更新，还在于能够搭建起促进学生发展的工具性平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		8	10	1.0	3.0