关于促进教育公平发展模式的思考

• 作者: 晋银峰
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 发展 模式 思考
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G40-058.1
• 字数: 3470字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.01.024

摘要

教育公平已成为制约我国基础教育发展的重点与难点之一,如何将国家政策优势转变为教育公平的实践与发展是各地正在探索的问题."宁海模式"、"教师流动"模式、"对口支援"模式、"高贫联姻"模式、"校本教研"模式是被实践证明了的促进教育公平发展的卓有成效的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晋银峰	洛阳师范学院继续教育学院	43	223	8.0	13.0