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摘要:
有时,教师的价值取向和理念品位不是体现在他们的教育行为上,而是体现在其他地方。
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文献信息
篇名 生命价更高
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 生命 教育行为 教师
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生命
教育行为
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导