关于提高数学教学效率的思考与探索

• 作者: 何淑芬
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高效数学教学 意义 关键 策略 措施
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 高校学科研究
• 页码范围: 50-52,63
• 页数: 4页
• 分类号: O1-42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.09.023

摘要

教师的教要为学生的学服务.教学效果不是取决于教师打算教给学生什么,而是取决于学生自身掌握了什么.数学教学效率不仅体现在学生掌握知识的近期学习效果上,还应体现在学生获得教育的远期效果上.合理界定高效数学教学的概念是实施高效数学教学的前提.数学教师的高素质是实施高效数学教学的保障.要取得高效的数学教学,则需培养学生的批评和质疑精神,培养学生优良的数学思维品质,发展学生终身受用的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何淑芬		6	15	2.0	3.0