高考焦虑问卷的编制与信效度检验

• 作者: 丁新华 王极盛
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 焦虑 问卷 统计学 学生
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 859-860
• 页数: 2页
• 分类号: B841.7|G442|R395.6
• 字数: 2660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.10.028

摘要

目的 编制适合我国国情的高考焦虑问卷并对其进行信度和效度检验,为高考焦虑研究提供测评工具.方法 采用自编的高考焦虑问卷对283名高三学生进行问卷调查.结果 因素分析结果表明,高考焦虑问卷包含高考焦虑心理反应、焦虑来源和焦虑躯体反应3个因子,这3个因子可以解释总体方差的47.8%,表明结构效度较高;3个分量表与总量表的相关系数在0.663～0.936之间,表明内容效度较高;分量表之间的相关系数在0.473～0.738之间,低于与总分之间的相关,表明结构效度较高;总量表及3个分量表的a系数分别为0.947 6,0.915 3,0.909 7,0.722 5,Spearman-Brown 分半信度为0.886 4,0.891 3,0.911 4,0.673 3,信度指标较高.结论 高考焦虑问卷的信度效度指标较好,可为国内高考焦虑的研究提供有效评估工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁新华	北京林业大学人文学院心理系	9	556	7.0	9.0
2	王极盛	中国科学院心理研究所	44	1714	19.0	41.0