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用阅读帮学生找回写作的尊严
写作尊严
阅读与写作
有效引导
读写活动
论教科书评价的主体性特征
教科书评价
主体需要
主体性特征
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读文化圆桌会:能否找回书评版的尊严
来源期刊 新闻窗 学科 社会科学
关键词 阅读文化 书评 报纸阅读 尊严 圆桌会议 主题活动 文化主题 读书版
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G236
字数 语种 中文
DOI
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读书版
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻窗
双月刊
1673-0763
CN 52-1034/G2
贵阳市宝山北路372号
出版文献量(篇)
7301
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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