化学课堂教学评价要促进学生发展

• 作者: 邢爱平
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂教学 化学实验技能 主体性 课堂教学评价 主动参与性 专题性评价 教学活动 教学策略 课程评价体系 教育工作者
• 年，卷（期）: xsplb_2006,（11）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢爱平		3	5	1.0	2.0